LEARN Method Foundation

Szczegóły

• 2 dni
• język szkolenia: polski
• język materiałów: polski
• online lub stacjonarnie

Opis szkolenia

Czy wiesz, że w Polsce rocznie wydaje się na szkolenia aż 7 miliardów złotych? A menedżerowie zapytani o bolączki związane tematem rozwoju w firmie aż w 80% przypadków wskazują na kompletny brak skutecznej ewaluacji efektów rozwoju i brak wdrożenia wzmacnianych kompetencji? Brzmi znajomo? Jeśli TAK – to zapewne sam/sama stoisz w swojej organizacji przed wyzwaniem: Jak sprawić, by nasz budżet szkoleniowy (rozwojowy) przekładał się na realną efektywność naszej pracy i realizację strategii?

A co jeśli mógłbyś/mogłabyś zamienić inwestycje w rozwój kompetencji Twoich pracowników w konkretną siłę napędową dla swojej firmy? Do tego właśnie chcemy Cię zaprosić! Do rozwoju swoich kompetencji – jako Menedżera/ki, czy Przedstawiciela/ki HRu – skutecznego projektowania, realizacji, wdrażania i ewaluacji procesu rozwoju ludzi, który będzie integralnie połączony ze strategią Twojej organizacji (a nie od niej oderwany!). Na naszym szkoleniu nauczysz się:

• identyfikować potrzeby rozwojowe wypływające z potrzeb biznesowych i celów strategicznych, a nie „widzimisię”, czy mody rynkowej;
• projektować i planować działania rozwojowe – tak, by były efektywne w kontekście potrzeb, a niekoniecznie: drogie, znane, atrakcyjne wizualnie;
• wdrażać efekty podjętych przez pracowników działań rozwojowych – by sam proces nie kończył się na etapie wypełnienia ankiety ewaluacyjnej po szkoleniu;
• i ewaluować wyniki rozwoju – w oparciu o konkretne efekty pracy Twoich pracowników.

Przygotuj się na intensywne, czasem rozwojowo frustrujące, acz na pewno – bardzo otwierające i inspirujące warsztaty! Do zobaczenia.

Jak organizujemy szkolenia?

Szkolenia odbywają się w formie stacjonarnej lub online  (na żywo, w czasie rzeczywistym).

Czas trwania i godziny szkolenia

Szkolenie trwa 2 dni.

• 1 dzień od 09:00 do godz. 17.00
• 2 dzień od 09:00 do godz. 17.00

Cel szkolenia

• Rozwój umiejętności identyfikowania i rozumienia potrzeb rozwojowych pracowników wypływających ze strategii i celów biznesowych organizacji (zespołu) – a nie z „widzimisię”;
• Poszerzenie umiejętności praktycznego stosowania metod i narzędzi doboru efektywnych form rozwojowych – a więc unikania „pola minowego” rynku usług rozwojowych;
• Wzrost umiejętności powiązania planowanych działań rozwojowych z długoterminową strategią firmy – czyli odpowiedź na pytanie: co ma nam dać ten rozwój?;
• Poszerzenie umiejętności menedżerów i HR w zakresie aktywnego tworzenia środowiska sprzyjającego rozwojowi kompetencji pracowników – a więc jak pomagać, a nie utrudniać;
• Wzrost umiejętności projektowania wdrożenia wybranych kompetencji do pracy, w celu podniesienia efektywności naszych działań – bo rozwój nie kończy się wraz z końcem szkolenia ⁠:)
• Rozwój świadomości menedżerów i HR w zakresie kluczowych uwarunkowań wdrażania nabytych kompetencji w środowisku pracy – czyli dlaczego tego nie robimy?;
• Nabycie umiejętności oceny skuteczności realizowanych działań rozwojowych na poziomie zmian w zachowaniu i dowożonych wyniku – czyli w odniesieniu do kontekstu biznesowego;
• Poszerzenie świadomości integralnego związku pomiędzy strategią firmy a rozwojem jej pracowników.

Korzyści

• Będziesz potrafić identyfikować luki kompetencyjne i płynące z nich potrzeby rozwojowe – w odwołaniu do realnych celów biznesowych organizacji, a nie „widzimisię”, czy mody rynkowej.
• Zyskasz praktyczne umiejętności wyboru najlepszych rozwiązań rozwojowych z rynku usług szkoleniowych, poprzez sprawne identyfikowanie „pułapek” marketingowo-sprzedażowych.
• Zdobędziesz narzędzia do tworzenia wspierającego środowiska, które motywuje do rozwoju i zaangażowania pracowników.
• Nauczysz się, jak wspierać swoich pracowników w skutecznym transferze rozwijanych kompetencji do codziennej pracy.
• Nauczysz się, jak efektywnie oceniać skuteczność działań rozwojowych, w odwołaniu do realnych zmian w zachowaniu pracowników i wyników ich pracy.
• Dowiesz się, w jaki sposób projektować rozwój w organizacji tak, by zawsze prowadził nas do realizacji celów strategicznych firmy.
• Zdobędziesz pewność w podejmowaniu świadomych decyzji rozwojowych, minimalizując obawy i ryzyko błędów w procesie inwestowania w proces rozwoju pracowników.

Grupa docelowa

• Liderzy i managerowie – Osoby na stanowiskach kierowniczych, które dbają o i projektują cały proces rozwoju swoich pracowników (wraz ze wsparciem HR) oraz oczekują od niego konkretnych rezultatów biznesowych.
• Specjaliści ds. szkoleń i rozwoju (L&D), HR BP oraz Specjaliści/tki ds. HR – Osoby zajmujące się rozwojem pracowników w organizacjach, odpowiedzialne za planowanie, projektowanie i wdrażanie działań rozwojowych. W tej grupie znajdują się także facylitatorzy oraz eksperci HR, którzy pełnią funkcje związane z nauczaniem i rozwijaniem kompetencji w firmach.
• Przyszli i obecni trenerzy biznesu, mentorzy, coachowie, konsultanci – Osoby, które już pracują we wskazanych rolach lub planują rozpocząć karierę w tej dziedzinie. Grupa ta obejmuje zarówno freelancerów, jak i osoby pracujące dla firm szkoleniowych/rozwojowych czy trenerów/coachów/mentorów wewnętrznych, którzy chcą doskonalić swoje umiejętności w zakresie projektowania i prowadzenia działań rozwojowych adresujących potrzeby biznesowe organizacji.
• Project Managerowie, Product Ownerzy, Scrum Masterzy, Change Managerowie – Osoby, które w zakresie pełnionej przez siebie roli wpływają na proces projektowania i realizacji rozwoju kompetencji pracowników, w ramach prowadzonych projektów, czy wdrażania zmian.
• Osoby odpowiadające za tworzenie strategii organizacji (C-Level) – Osoby projektujące strategię i cele z niej wypływające, w których interesie pozostaje, by działania i inwestycje organizacyjne, w tym także rozwojowe, bezpośrednio wspierały ich realizację.

---