Punkty PDU – czym są, ile trzeba ich zdobyć i jak je zbierać?
Zdobycie certyfikatu PMP®, PMI-ACP® czy innej certyfikacji Project Management Institute nie oznacza, że pozostaje ona ważna bezterminowo. PMI® wymaga od osób certyfikowanych dalszego rozwoju zawodowego w ramach programu Continuing Certification Requirements (CCR).
Podstawą tego systemu są PDU – Professional Development Units, czyli jednostki rozwoju zawodowego. Zdobywanie odpowiedniej liczby PDU pozwala utrzymać certyfikację PMI aktywną w kolejnych cyklach.
Ile PDU trzeba zdobyć? Za jakie aktywności można je otrzymać? Czy szkolenie daje punkty PDU? I jak zaplanować rozwój, żeby nie zbierać potrzebnych jednostek dopiero tuż przed końcem cyklu certyfikacyjnego? Wyjaśniamy.
Co to jest PDU?
PDU, czyli Professional Development Unit, jest jednostką używaną przez PMI do mierzenia aktywności związanych z rozwojem zawodowym i wspieraniem środowiska profesjonalistów zarządzających projektami.
Zasadniczo 1 godzina aktywności odpowiada 1 PDU. PMI umożliwia również rozliczanie krótszych aktywności w przedziałach 15-minutowych:
- 15 minut – 0,25 PDU,
- 30 minut – 0,5 PDU,
- 45 minut – 0,75 PDU,
- 60 minut – 1 PDU.
Takie zasady określa aktualny Continuing Certification Requirements Handbook PMI.
PDU nie są więc kolejnym egzaminem ani punktami przyznawanymi wyłącznie za udział w szkoleniach. Można je zdobywać na różne sposoby – zarówno poprzez naukę, jak i dzielenie się wiedzą czy aktywność zawodową.
Do czego potrzebne są punkty PDU?
PDU służą do utrzymania już zdobytej certyfikacji PMI.
To ważne rozróżnienie, ponieważ PDU są czasem mylone z wymaganiami edukacyjnymi obowiązującymi kandydatów dopiero ubiegających się np. o certyfikat PMP®.
W przypadku osoby, która posiada już certyfikację PMI, rozpoczyna się określony cykl certyfikacyjny. W tym czasie należy zgromadzić odpowiednią liczbę PDU, zgłosić je w systemie PMI, a następnie odnowić certyfikację.
Dla większości certyfikacji PMI cykl trwa 3 lata.
Ile PDU trzeba zdobyć, żeby utrzymać certyfikację PMP®?
Posiadacze certyfikatu Project Management Professional (PMP)® muszą zdobyć 60 PDU w każdym trzyletnim cyklu certyfikacyjnym.
Nie oznacza to jednak, że wszystkie 60 jednostek można zdobyć w dowolny sposób. PMI dzieli PDU na dwie główne kategorie:
Education, czyli rozwój i zdobywanie wiedzy oraz Giving Back to the Profession, czyli działania polegające na wykorzystywaniu i dzieleniu się wiedzą oraz wspieraniu profesji.
Dla PMP® obowiązuje obecnie:
| Rodzaj aktywności | Wymaganie |
| Łączna liczba PDU | 60 |
| Education | minimum 35 PDU |
| Giving Back to the Profession | maksymalnie 25 PDU |
Oznacza to również, że Giving Back jest opcjonalne. Wszystkie wymagane jednostki można zdobyć poprzez aktywności edukacyjne.
A ile PDU wymagają inne certyfikacje PMI?
Liczba wymaganych PDU zależy od posiadanej certyfikacji.
Przykładowo aktualne wymagania PMI przewidują:
- PMP®, PgMP®, PfMP® i PMI-PBA® – 60 PDU w ciągu 3 lat,
- PMI-ACP®, PMI-RMP®, PMI-SP®, PMI-CP® i część pozostałych specjalistycznych certyfikacji – 30 PDU,
- CAPM® – 15 PDU.
Różnią się również minimalne wymagania dotyczące Education i maksymalna liczba jednostek możliwych do zaliczenia w ramach Giving Back. Dlatego zawsze warto sprawdzić wymagania właściwe dla konkretnej certyfikacji.
Czym są Education PDU?
Education PDUs zdobywa się poprzez rozwijanie wiedzy i kompetencji istotnych dla posiadanej certyfikacji.
PMI wskazuje wiele możliwych form edukacji. Są to między innymi:
- kursy i szkolenia,
- szkolenia prowadzone przez PMI Authorized Training Partners,
- konferencje i wydarzenia branżowe,
- szkolenia online i inne formy digital learning,
- samodzielna lektura,
- ustrukturyzowane rozmowy i nieformalne formy uczenia się.
Dzięki temu system PDU nie narzuca jednej ścieżki rozwoju. Można łączyć różne aktywności w zależności od własnej roli, doświadczenia i aktualnych potrzeb zawodowych.
PMI Talent Triangle – nie chodzi tylko o zebranie 60 PDU
W przypadku Education PDU znaczenie ma nie tylko ich liczba.
PMI opiera rozwój profesjonalistów na modelu PMI Talent Triangle®, który obejmuje trzy obszary kompetencji:
1. Ways of Working
Obszar związany z metodami, narzędziami i sposobami realizacji pracy projektowej. Obejmuje podejścia predykcyjne, Agile i hybrydowe, a także praktyki dotyczące m.in. planowania, zarządzania zakresem, harmonogramem, ryzykiem, jakością czy dostarczaniem wartości. Chodzi o umiejętność dobrania odpowiedniego sposobu pracy do specyfiki projektu, zespołu i otoczenia organizacyjnego.
2. Power Skills
Kompetencje interpersonalne i przywódcze potrzebne do skutecznej pracy z ludźmi. Obejmują m.in. komunikację, współpracę, przywództwo, negocjacje, rozwiązywanie konfliktów, facylitację czy angażowanie interesariuszy. Są szczególnie istotne tam, gdzie powodzenie projektu zależy nie tylko od procesów i narzędzi, ale również od zdolności do budowania porozumienia, motywowania zespołu i prowadzenia innych przez zmianę.
3. Business Acumen
Umiejętność rozumienia szerszego kontekstu biznesowego organizacji i podejmowania decyzji z uwzględnieniem jej celów, strategii oraz otoczenia rynkowego. Obejmuje m.in. rozumienie sposobu tworzenia wartości, priorytetów biznesowych, finansów, ryzyka, modeli działania organizacji oraz wpływu projektów na realizację strategii. Dzięki temu project manager nie koncentruje się wyłącznie na dostarczeniu zakresu, ale potrafi również ocenić, czy projekt rzeczywiście wspiera cele organizacji.
W przypadku PMP® spośród minimum 35 Education PDU należy zdobyć co najmniej:
- 8 PDU w Ways of Working,
- 8 PDU w Power Skills,
- 8 PDU w Business Acumen.
Pozostałe Education PDU można rozdzielić pomiędzy obszary Talent Triangle zgodnie z własnymi potrzebami rozwojowymi.
To istotna wskazówka przy planowaniu szkoleń. Zamiast wybierać kolejne kursy wyłącznie na podstawie liczby PDU, warto budować ścieżkę, która rzeczywiście rozwija różne kompetencje potrzebne w pracy project managera.
Czy szkolenie daje punkty PDU?
Tak, szkolenia mogą być podstawą do zdobywania PDU, o ile ich tematyka jest związana z rozwojem kompetencji właściwych dla posiadanej certyfikacji.
PMI wprost wskazuje kursy i szkolenia jako jedną z podstawowych form zdobywania Education PDUs. Wśród rekomendowanych możliwości wymienia również Instructor-Led Courses from PMI Authorized Training Partners, realizowane zarówno online, jak i stacjonarnie.
W praktyce oznacza to, że osoba posiadająca PMP® może wykorzystać kolejne szkolenia nie tylko do zdobywania nowych umiejętności, ale również do realizacji wymagań niezbędnych do utrzymania certyfikacji. Nie oznacza to jednak, że każde szkolenie automatycznie daje określoną liczbę PDU. Liczba i klasyfikacja jednostek zależą od czasu poświęconego na odpowiednią aktywność edukacyjną oraz jej zakresu merytorycznego.
Dlatego przed zapisaniem się na szkolenie warto sprawdzić, czy organizator podaje informację o PDU oraz do których obszarów PMI Talent Triangle można je przypisać.
Jak zdobywać PDU na szkoleniach w Inprogress?
Inprogress posiada status PMI® Premier Authorized Training Partner (Premier ATP) i prowadzi szkolenia zgodne z wymaganiami Project Management Institute.
Dla osoby posiadającej certyfikację PMI udział w odpowiednio dobranym szkoleniu może więc realizować dwa cele jednocześnie:
- rozwijać kompetencje potrzebne w codziennej pracy
- dostarczać Education PDU potrzebnych do utrzymania certyfikacji.
Warto przy tym nie ograniczać rozwoju wyłącznie do kursów oznaczonych nazwą PMI.
Project manager może potrzebować kompetencji z bardzo różnych obszarów – Agile, zarządzania ryzykiem, zmianą, programami i portfelami, facylitacji, przywództwa, analizy biznesowej czy strategicznego zarządzania organizacją.
Jeżeli dana aktywność edukacyjna rozwija kompetencje właściwe dla posiadanej certyfikacji i spełnia zasady CCR, może zostać zakwalifikowana do odpowiedniej kategorii PDU.
Dlatego planowanie PDU warto potraktować szerzej: nie jako obowiązek związany z odnowieniem certyfikatu, ale jako trzyletni plan rozwoju kompetencji.
Jak jeszcze można zdobyć PDU?
Szkolenia są tylko jednym ze sposobów. PMI dopuszcza również inne formy zdobywania Education PDU.
- Konferencje i wydarzenia branżowe – udział w sesjach edukacyjnych podczas konferencji i wydarzeń może być podstawą do uzyskania PDU odpowiadających czasowi rzeczywistej aktywności edukacyjnej.
- Webinary, podcasty i digital learning – PMI uwzględnia także naukę realizowaną za pośrednictwem cyfrowych materiałów edukacyjnych.
- Czytanie – do Education PDU można zaliczyć również samodzielną lekturę materiałów istotnych dla posiadanej certyfikacji – np. standardów, publikacji branżowych czy raportów.
- Informal Learning – PDU można zdobywać również poprzez ustrukturyzowaną wymianę wiedzy, np. mentoring czy spotkania typu „lunch and learn”.
System daje więc dużą swobodę. Kluczowe jest to, aby aktywność faktycznie miała charakter rozwojowy i była związana z zakresem kompetencji wymaganych dla posiadanej certyfikacji.
Co oznacza Giving Back to the Profession?
Druga kategoria PDU to Giving Back to the Profession. Nie jest ona obowiązkowa, ale pozwala zaliczyć część aktywności, które polegają na dzieleniu się wiedzą lub wykorzystywaniu kompetencji zawodowych.
PMI wymienia tutaj m.in.:
- pracę w roli zawodowej związanej z posiadaną certyfikacją,
- tworzenie treści,
- prowadzenie prezentacji i webinarów,
- nauczanie innych,
- mentoring,
- wolontariat.
Jeżeli więc prowadzisz prezentacje, uczysz innych project managerów albo działasz jako wolontariusz w organizacji branżowej, część tej aktywności może wspierać również utrzymanie Twojej certyfikacji.
Jak zgłosić PDU do PMI?
Zdobycie PDU to dopiero pierwszy krok. Posiadacz certyfikacji jest odpowiedzialny za zgłaszanie swoich aktywności w systemie Continuing Certification Requirements System – CCRS.
PMI rekomenduje raportowanie PDU na bieżąco zamiast pozostawiania tego na koniec trzyletniego cyklu. W praktyce warto zachowywać dokumentację potwierdzającą udział w aktywności, np.:
- certyfikat ukończenia szkolenia,
- potwierdzenie uczestnictwa,
- informacje o programie i czasie trwania zajęć,
- dane organizatora.
PMI może bowiem przeprowadzić audyt zgłoszonych PDU.
Czy trzeba zdobyć dokładnie 60 PDU w ciągu trzech lat?
W przypadku PMP® wymagane jest minimum 60 PDU w trzyletnim cyklu, przy zachowaniu zasad dotyczących Education, Giving Back oraz Talent Triangle.
Nie warto jednak patrzeć na 60 PDU jak na jeden duży obowiązek do zrealizowania pod koniec okresu ważności certyfikatu.
60 godzin rozłożonych na trzy lata to średnio około 20 godzin rozwoju rocznie.
W praktyce kilka dobrze dobranych szkoleń, webinarów, konferencji czy innych aktywności edukacyjnych wystarcza, aby systematycznie realizować wymagania PMI bez konieczności intensywnego „zbierania punktów” tuż przed końcem cyklu.
Jak najlepiej zaplanować zdobywanie PDU?
Najprostszym rozwiązaniem jest potraktowanie wymagań PMI jako ram dla własnego planu rozwoju.
Zacznij od sprawdzenia, ile PDU masz już zgromadzonych w poszczególnych obszarach Talent Triangle. Następnie odpowiedz sobie na trzy pytania:
- Jakich kompetencji potrzebuję w swojej obecnej pracy?
- W jakim kierunku chcę rozwijać swoją karierę?
- Których obszarów Talent Triangle brakuje mi do spełnienia wymagań PMI?
Dopiero na tej podstawie warto wybierać kolejne aktywności.
Jeżeli np. większość dotychczasowego rozwoju dotyczyła metod i narzędzi zarządzania projektami, kolejne szkolenie może koncentrować się na negocjacjach, facylitacji czy przywództwie, a więc wzmacniać obszar Power Skills.
W innym przypadku większą wartość może mieć rozwój Business Acumen – np. kompetencji związanych ze strategią, zarządzaniem wartością czy transformacją organizacji.
Takie podejście pozwala wykorzystać system PDU zgodnie z jego rzeczywistym celem: do ciągłego, świadomego rozwoju zawodowego.
PDU a 35 godzin szkolenia wymaganych do PMP® – jaka jest różnica?
To jedno z najczęstszych źródeł nieporozumień.
PDU dotyczą przede wszystkim utrzymywania certyfikacji po jej zdobyciu. Natomiast osoba dopiero ubiegająca się o PMP® musi spełnić określone wymagania dotyczące edukacji przed przystąpieniem do procesu certyfikacji.
Są to dwa różne etapy:
- przed PMP® – spełnienie wymagań kwalifikacyjnych,
- po PMP® – zdobywanie PDU i utrzymywanie certyfikacji w ramach programu CCR.
Rozróżnienie to staje się szczególnie istotne w związku ze zmianami zasad PMI dotyczącymi szkoleń wymaganych przy aplikowaniu o PMP®, które zaczną obowiązywać 1 grudnia 2026 roku.
PDU nie muszą być obowiązkiem. Mogą być planem rozwoju
Wymóg zdobywania PDU ma przede wszystkim sprawić, aby certyfikacja PMI potwierdzała nie tylko wiedzę zdobytą w momencie zdawania egzaminu, ale również dalszy rozwój kompetencji.
Dlatego najlepiej nie zaczynać od pytania:
„Gdzie najszybciej zdobędę 60 PDU?”
Znacznie lepsze pytanie brzmi:
„Jakie kompetencje chcę rozwinąć w ciągu najbliższych trzech lat – i które z tych aktywności mogę jednocześnie wykorzystać do utrzymania certyfikacji?”
Jako PMI® Premier Authorized Training Partner, w Inprogress prowadzimy szkolenia dla project managerów i innych profesjonalistów rozwijających kompetencje związane z zarządzaniem projektami, zespołami i organizacjami. W przypadku wielu z nich udział w szkoleniu może być podstawą do zdobywania PDU w ramach programu CCR.
Dzięki temu obowiązek utrzymania certyfikacji można połączyć z czymś znacznie ważniejszym – świadomie zaplanowaną ścieżką dalszego rozwoju zawodowego.
Autor: Rafał Kulpiński – trener, konsultant i praktyk zarządzania projektami, posiadający certyfikaty PMP® oraz PRINCE2® Practitioner. Przez ponad 5 lat zarządzał projektami w dużych międzynarodowych instytucjach bankowych, zdobywając praktyczne doświadczenie w prowadzeniu złożonych przedsięwzięć i usprawnianiu procesów biznesowych, m.in. z wykorzystaniem Lean Six Sigma. Jest autoryzowanym trenerem m.in. PMI® Authorized PMP® Exam Prep Course, PRINCE2®, P3O®, AgilePM®, DTMethod®, House of PMO™, PM² Foundation oraz Praxis®. Specjalizuje się w zarządzaniu projektami, budowaniu i rozwoju Project Management Office (PMO) oraz doskonaleniu sposobów zarządzania projektami w organizacjach. Jest również posiadaczem certyfikatu P3O® Practitioner.